Dear KPH Community,
Our Democracy was attacked. A few days ago, American Democracy experienced a deadly domestic terrorist attack when members of a Trump rally clashed with police and broke into the Capitol Building to overturn the results of a free and fair presidential election, the will of the American people. But the most troubling aspect of this incident, and most relevant to our community, is the stark difference in how the police treated different groups of people. There is only one reason for this difference—the color of the protestors’ skin. The contrasting images of how the Capital Building was protected during this incident and during the Black Lives Matter protests is just the most recent example of systemic racism and white privilege that has induced centuries of pain and suffering for People of Color.
It cannot be overstated: We at Kelvyn Park denounce all forms of racism and violence (see our other blog posts: Black Lives Matter, Statement about the Breonna Taylor Verdict). Our teachers and staff paid close attention to this incident and the impact it can have on the social and emotional wellbeing of our students. This week, teachers provided students the opportunity to process and reflect what this event means to them and how to manage the emotions they are feeling. We care about how the unfair, inappropriate, and violent treatment of Black and Brown people in America impacts our students—whether it is done to them, or if they see it done to others. At Kelvyn Park, we take the responsibility to ensure that every child’s social, emotional, psychological, and academic development is healthy. And that means unrelenting support, especially when it comes to traumatic events like the attack on Capitol Hill.
A community conversation will help us heal. Facing History published some excellent pointers for teachers when engaging their students in a discussion about the insurrection at Capitol Hill. And while I acknowledge our teachers and staff are doing an outstanding job, we as a community need to do our part to speak with youth about issues they face, especially when it comes to systemic racism. Here is some advice for how to engage youth:
- Start with yourself. What emotions does this news raise for you? What questions do you have? What emotions might a young person bring to the conversation? How might you respond to those emotions?
- Speak with other community members. Share your reflections with another member of the KPH Community and how they plan to respond to youth.
- Let youth know that the space you are having the conversation is safe. Young people need to know that they can trust you before engaging in a meaningful conversation. Tell them they can trust the space you are in.
- Share what we know. There is a lot of misinformation about the incident. Discuss unbiased information to understand what happened.
- Ask them how they feel. Everyone, especially young people, will react differently to the news. By asking them to share how they feel will help you understand how you can better support them manage their emotions.
Embrace our youth and stay hopeful. The KPH Community and Staff response to this event has been timely, sensitive to our students’ needs, and inspirational. I am proud to work with such thoughtful people and hopeful that our efforts will help foster the leaders of the future who will disrupt the many inequities we face today. Feel free to reach out to the school with anything you or someone you know may need so that we move forward together.
Sincerely,
Keith W. Adams, Ed.D., Interim Principal & Luz Y. Robles, Assistant Principal
Estimada Comunidad de KPH,
Nuestra democracia fue atacada. Hace unos días, la democracia estadounidense experimentó un ataque terrorista doméstico mortal cuando los miembros de una manifestación de Trump se enfrentaron con la policía y entraron al Capitolio para anular los resultados de una elección presidencial libre y justa, la voluntad del pueblo estadounidense. Pero el aspecto más preocupante de este incidente, y más relevante para nuestra comunidad, es la gran diferencia en cómo la policía trata a diferentes grupos de personas. Solo hay una razón para esta diferencia: el color de la piel de los manifestantes. Las imágenes contrastantes de cómo se protegió el edificio del Capitolio durante este incidente y durante las protestas de Las Vidas Negras Importan son solo el ejemplo más reciente de racismo sistémico y privilegio blanco que ha inducido siglos de dolor y sufrimiento para las personas de color.
No se puede exagerar: En Kelvyn Park denunciamos todas las formas de racismo y violencia (consulte nuestras publicaciones de blog: Las Vidas Negras Importan, Declaración sobre el veredicto de Breonna Taylor). Nuestros maestros y personal prestaron mucha atención a este incidente y al impacto que puede tener en el bienestar social y emocional de nuestros estudiantes. Esta semana durante la clase, los maestros brindaron a los estudiantes la oportunidad de procesar y reflejar lo que este evento significa para ellos y cómo manejar las emociones que están sintiendo. Nos preocupamos por cómo el trato injusto, inapropiado y violento de las personas de raza negra y morena en Los Estados Unidos impacta a nuestros estudiantes—ya sea que se les haga a ellos o que vean que se les hace a otros. En Kelvyn Park, asumimos la responsabilidad de asegurar que el desarrollo social, emocional, psicológico y académico de cada niño sea saludable. Y eso significa un apoyo implacable, especialmente cuando se trata de eventos traumáticos como el ataque al Capitolio.
Una conversación comunitaria nos ayudará a sanar. Facing History publicó algunos consejos excelentes para los maestros al involucrar a sus estudiantes en una discusión sobre la insurrección en el Capitolio. Y aunque reconozco que nuestros maestros y personal están haciendo un trabajo sobresaliente, nosotros como comunidad debemos hacer nuestra parte para hablar con los jóvenes sobre los problemas que enfrentan, especialmente cuando se trata de racismo sistémico. Aquí hay algunos consejos sobre cómo conversar a los jóvenes:
- Empiece por usted mismo. ¿Qué emociones le genera esta noticia? ¿Qué preguntas tiene usted? ¿Qué emociones podría aportar un joven a la conversación? ¿Cómo responderías a esas emociones?
- Hable con otros miembros de la comunidad. Comparta sus reflexiones con otro miembro de la comunidad KPH y cómo planean responderle a los jóvenes.
- Hágales saber a los jóvenes que el espacio en el que está conversando es seguro. Los jóvenes necesitan saber que pueden confiar en usted antes de entablar una conversación significativa. Dígales que pueden confiar en el espacio en el que se encuentran.
- Comparta lo que sabemos. Hay mucha desinformación sobre el incidente. Analice la información imparcial para comprender lo que sucedió.
- Pregúnteles cómo se sienten. Todos, especialmente los jóvenes, reaccionarán de manera diferente a la noticia. Pedirles que compartan cómo se sienten le ayudará a comprender cómo puede ayudarlos mejor en manejar sus emociones.
Abraza a nuestra juventud y mantén la esperanza. La respuesta de la comunidad y el personal de KPH a este evento ha sido oportuna, sensible a las necesidades de nuestros estudiantes e inspiradora. Me enorgullece trabajar con personas tan reflexivas y tengo la esperanza de que nuestros esfuerzos ayuden a fomentar los líderes del futuro que romperán las muchas desigualdades que enfrentamos hoy. No dude en comunicarse con la escuela con cualquier cosa que usted o alguien que conozca pueda necesitar para que podamos avanzar juntos.
Sinceramente,
Keith W. Adams, Ed.D., Director Interino, y Luz Y. Robles, Subdirectora